学习化学的重要途径:实验探究 步骤;1.提出问题 2.猜想与假设3.实验设计4.实验操作5.现象与结论 6.反思与评价 观察内容 实验前:物质的颜色气味状态硬度密度等物理性质实验中:观察发生的现象 实验后:生成物质的颜色气味状态等 描述现象要注意:不能说出生成物的名称 纯固体燃烧只发光,无火焰 烟雨雾:烟----固体小颗粒
雾----小液滴
学习化学的重要途径:实验探究 步骤;1.提出问题 2.猜想与假设3.实验设计4.实验操作5.现象与结论 6.反思与评价 观察内容 实验前:物质的颜色气味状态硬度密度等物理性质实验中:观察发生的现象 实验后:生成物质的颜色气味状态等 描述现象要注意:不能说出生成物的名称 纯固体燃烧只发光,无火焰 烟雨雾:烟----固体小颗粒
雾----小液滴
1.化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的
2.实验室的前身是炼丹术士和炼金术士的作坊
3.学习化学的重要途径:实验探究
步骤;1.提出问题 2.猜想与假设3.实验设计4.实验操作5.现象与结论 6.反思与评价
观察内容
实验前:物质的颜色气味状态硬度密度等物理性质
实验中:观察发生的现象
实验后:生成物质的颜色气味状态等
描述现象要注意:
不能说出生成物的名称
纯固体燃烧只发光,无火焰
烟雨雾:烟----固体小颗粒
雾----小液滴
石蜡不溶于水。点然后发出明亮火焰,石蜡融化并凝固。
火焰:外焰温度最高,焰心温度最低。外焰最亮,焰心最暗。产生白烟 有可燃性,且白烟为石蜡固体小颗粒蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。
黑烟是不完全燃烧产生的炭黑小颗粒
检验水蒸气;火焰上方罩一干冷小烧杯,若烧杯内壁有小水珠,则生成水
检验二氧化碳:火焰上方罩一涂有澄清石灰水的烧杯,若澄清石灰水变浑浊则生成二氧化碳
空气含有氮气,氧气,二氧化碳,水蒸气等物质组成
排水集气法如何验满;当集气瓶口有气泡向外冒出时说明气体已收集满